Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
2021
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat Prognos mit der Evaluation des Rahmenprogrammes Empirische Bildungsforschung beauftragt. Mit dem Rahmenprogramm II empirische Bildungsforschung fördert das BMBF seit 2017 vielfältige Forschungsprojekte zu aktuellen Herausforderungen im Bildungswesen. Zu den fünf Förderschwerpunkten zählen die Digitalisierung im Bildungsbereich sowie in der kulturellen Bildung, die Forschung zu sexualisierter Gewalt, die Bildung in der frühen Kindheit und die Fachkräftequalifizierung für inklusive Bildung. Die Evaluation war als begleitende Erfolgskontrolle angelegt. Der analytische Fokus lag auf der Kontrolle von Zielerreichung, Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit des Rahmenprogramms sowie einer begleitenden Bewertung der partizipativen Kernprozesse.
In einem ersten Schritt hat das Projektteam vorliegende Daten und Dokumente analysiert. Darauf aufbauend wurden weitere Daten mittels qualitativer und quantitativer empirischer Erhebungen erfasst. Dazu zählten unter anderem Stakeholder- und ExpertInnengespräche, Online-Befragungen, Fallstudien und Fokusgruppen. Die Ergebnisse mündeten in ein strategisches Audit, bei welchem die Erkenntnisse und Empfehlungen mit Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Bildungsverwaltung sowie Bildungspraxis gespiegelt und geschärft wurden.
Zum Rahmenprogramm (bmbf.de)
Die Ergebnisse sind nicht öffentlich zugänglich.
Susanne Heinzelmann, Julian Lenz, Johanna Okroi, Anna Hornik,
Partnerin, Bereichsleitung Bildung & Beschäftigung
Projektleiter
Die Initiative VerA bringt bundesweit Auszubildende und ehrenamtliche Berufserfahrene zusammen. Das hat sich bewährt, wie unsere Evaluation für das BMBF zeigt.
Wie hoch ist die Arbeitsbelastung von Lehrkräften und Schulleitungen tatsächlich? Dies untersuchen wir für das sächsische Kultusministerium.
Die Initiative Bildungsketten soll an den wichtigsten Scharnierstellen des Bildungsverlaufs ein abgestimmtes Handeln von Bund und Ländern unterstützen. Prognos evaluiert die Initiative im Auftrag des Bundesbildungsministeriums.
Berufliche Schulen sind eine zentrale Säule des deutschen Bildungssystems – und stehen unter hohem Anpassungsdruck. Prognos analysierte für das Bildungsministerium MV, wie sie sich für die Zukunft aufstellen können.
Am Mädchen- und Jungen-Zukunftstag können Jugendliche Berufe kennenlernen, in denen ihr Geschlecht unterrepräsentiert ist. Prognos evaluiert die Aktionstage im Auftrag des BMFSFJ und BMBF.
Der Übergang in den Arbeitsmarkt stellt für Geflüchtete eine große Herausforderung dar. Ein Förderprogramm unterstützt sie dabei. Wir haben es für das Bundesministerium für Bildung und Forschung evaluiert.
Damit die Berufswelt „nachhaltiger“ werden kann, sind Wissen und Sensibilisierung zentral. Dabei können Förderungen wie das BBNE-Förderprogramm helfen. Prognos hat das Programm evaluiert.
Im Auftrag der Kultusministerkonferenz (KMK) analysierte Prognos Aufgaben, Strukturen und Prozesse der KMK. Die Evaluation empfiehlt eine grundlegende Weiterentwicklung der KMK.
Prognos berechnet im Auftrag der Senatorin für Umwelt, Klima und Wissenschaft der Freien Hansestadt Bremen die Gehaltsunterschiede zwischen Frauen und Männern in der Bremer Wissenschaft.
Für die Landesregierung NRW sichtet und analysiert Prognos Daten und Fakten zur Lebenssituation von Menschen mit Beeinträchtigungen in verschiedenen Lebenslagen.
Prognos ist eines der ältesten Wirtschaftsforschungsunternehmen Europas. An der Universität Basel gegründet, forschen Prognos-Expertinnen und -Experten seit 1959 für verschiedenste Auftraggeber aus dem öffentlichen und privaten Sektor – politisch unabhängig, wissenschaftlich fundiert.