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Frühe Bildung

Fachkarrieren in der frühen Bildung

Auftraggeber

Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Jahr

2021

Das System der frühen Bildung steht vor vielfältigen Herausforderungen. Hierzu zählen steigende Anforderungen an das pädagogische Personal aber auch Engpässe auf dem Arbeitsmarkt für Erzieherinnen und Erzieher. Fachkarrieren können zur Bewältigung beider Herausforderungen beitragen. Sie verbessern die Qualität der frühkindlichen Bildung. Und zugleich erhöhen sie die Attraktivität des Berufsfeldes insgesamt.

Fachkarrieren gestalten und umsetzen

Um zu zeigen, wie sich ausgewählte Fachkarrieren in der frühen Bildung konkret umsetzen lassen, werden wir gemeinsam mit Prof. Dr. Tina Friederich von der Katholischen Stiftungshochschule München zunächst Eckpunkte für Curricula  entwickeln. Im nächsten Schritt quantifiziert das Projektteam Investitionen, die für die Etablierung und Umsetzung dieser Fachkarrieren erforderlich sind. Abschließend werden monetäre und nicht monetäre Renditen, die sich für Volkswirtschaft, Gesellschaft und Fachkräftegewinnung ergeben, dargestellt.

Das Projekt knüpft an die Studie „Zukunftsfelder für Erzieherberufe“ an, welche sich mit den drei Bereichen Praxisanleitung, digitale Medienbildung und Grundschulkinder-Pädagogik befasste.

Zur Vorgängerstudie „Zukunftsfelder für Erzieherberufe“

Zum Prognos-Themengebiet Familie, Kinder & Jugend

Zum Prognos-Themengebiet Bildung

Zum Prognos-Themengebiet Arbeit & Fachkräftesicherung
 

 

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Ihr Kontakt bei Prognos

Dr. Dagmar Weßler-Poßberg

Principal, Themenfeldleitung Gesellschaftspolitik

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Gwendolyn Huschik

Projektleiterin

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Unsere Arbeiten zu diesem Thema

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