Fragestellung & Ziel Seit 2013 fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit dem Bundesprogramm „Kultur macht stark“ außerschulische Angebote der kulturellen Bildung. Gefördert werden bundesweit lokale Bündnisse für Bildung, in denen sich vor Ort zivilgesellschaftliche Akteure zusammenschließen und kostenfreie kulturelle Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche schaffen, die sonst kaum Zugang zu solchen Angeboten haben. Die Angebote tragen dazu bei, Bildungserfolg und soziale Herkunft zu entkoppeln und ermöglichen gesellschaftliche Teilhabe. Diese Angebote sollen einen Beitrag dazu leisten, Bildungserfolg und soziale Herkunft zu entkoppeln. Das BMBF beauftragte Prognos in der ersten Förderphase von 2013 bis 2017 und in der zweiten Förderphase von 2018 bis 2022 mit einer Evaluation. Im Fokus standen unter anderem die Identifizierung von Erfolgsfaktoren und Barrieren der Programmumsetzung, die Ableitung von Empfehlungen für die weitere Umsetzung und Weiterentwicklung des Programms, die Unterstützung des Know-how-Transfers als maßgebliche Möglichkeit zur (Nach-)Steuerung des Programms und die Analyse der Wirtschaftlichkeit. So ging das Prognos-Team vor Im Rahmen der Evaluation nutzte das Projektteam verschiedene Methoden, zum Beispiel ein monatliches Monitoring der Programmdatenbank KUMASTA, Online-Befragungen der Bündnisakteure, Fachgespräche mit den beteiligten Programmpartnerinnen und -partnern, Fallstudien und Fachgespräche mit Expertinnen und Experten.Mehr Informationen zum Programm (buendnisse-fuer-bildung,de) Zum Schlussbericht der Förderperiode 2013–2017Zum Schlussbericht der Förderperiode 2018–2022 Projektteam: Klaudia Lehmann, Sören Mohr, Claudia Münch, Johanna Nicodemus, Laura Sulzer, Ulrich Weuthen, Evelyn Stoll, Jan-Felix Czichon, Michelle Andersson Stand: Juli 2023 Neuigkeiten aus dem Projekt bis August 2022 | Befragung der Projektumsetzenden auf der lokalen Ebene Ein Bestandteil der Evaluation ist eine Befragung aller an der Projektumsetzung beteiligten Akteurinnen und Akteure. Dazu zählen sowohl die Projektleitungen und Bündnispartner in den Bündnissen für Bildung als auch gegebenenfalls beteiligte Honorarkräfte, Ehrenamtliche oder Eltern/Verwandte der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen. Die Befragung findet bis einschließlich August 2022 statt. Künftig werden alle Projektleitungen zur Befragung eingeladen, wenn die Laufzeit ihres Projekts laut Eintrag in der Datenbank Kumasta endet und/oder der Status der Förderung als abgeschlossen gilt. Zum Start der Befragung werden zudem alle Akteurinnen und Akteure angeschrieben, deren Projektlaufzeit bereits im Jahr 2020 endete. Bei Rückfragen zur Befragung wenden Sie sich gerne an unser Evaluationsteam: evaluation-kms2@prognos.com 12.02.2020 | Zwischenbericht 2019 veröffentlicht Wie erfolgreich ist die Förderung von lokalen Bündnissen, die außerschulische Angebote der kulturellen Bildung für bildungsbenachteiligte Kinder & Jugendliche umsetzen? Diese Fragen beantworten unsere Autorinnen und Autoren im Februar 2020 veröffentlichten Zwischenbericht. Er konzentriert sich auf das Jahr 2019. Zum Zwischenbericht Haben Sie Fragen? Ihr Kontakt bei Prognos Klaudia Lehmann Senior Projektleiterin Profil ansehen Sören Mohr Projektleiter Profil ansehen Unsere Arbeiten zu diesem Thema Auftakt: Gesamtstrategie Fachkräfte in Erziehungsberufen 23. Februar 2023 | Event Unsere Familienpolitikexpertinnen stellen die Ergebnisse unserer Machbarkeitsanalyse zur Fachkräftesicherung in den Erziehungsberufen vor und benennen dabei Handlungsfelder und Potenziale. Mehr dazu Das Aufwachsen unserer Kinder krisensicher gestalten 2023 | Projekt Armut schränkt die Zukunftschancen von Kindern ein. Im Auftrag der Stiftung SPI ermittelt Prognos, wie die Idee von Frühen Hilfen und Präventionsnetzwerken für Grundschulkinder gestaltet werden kann. Mehr dazu Kein Generationenkonflikt: Jung und Alt suchen vor allem Sicherheit. 2022 | Projekt Studie vergleicht „Boomer“ und Generation Z: Hohes Sicherheitsbedürfnis bei Jung wie Alt. Mehr dazu DGB Transformationskonferenz Rheinland-Pfalz 26. September 2022 | Event Kristina Stegner stellt die Transformationsagentur Rheinland-Pfalz vor, bei deren Umsetzung Prognos das Ministerium für Arbeit, Soziales, Transformation und Digitalisierung fachlich und organisatorisch unterstützt. Mehr dazu Konferenz: Transformation der Arbeitswelt in der Großregion 12. September 2022 | Event Jan Tiessen stellt in Luxemburg die Aufgaben der Transformationsagentur Rheinland-Pfalz vor, die 2022 ihre Arbeit unter der Leitung von Prognos aufgenommen hat. Mehr dazu Abschlussveranstaltung INISEK I: Evaluation der Beruflichen Orientierung 31. August 2022 | Event Wie können Schülerinnen und Schüler bei der Berufswahl am besten unterstützt werden? Kristina Stegner präsentiert in Potsdam die Ergebnisse der Evaluation. Mehr dazu Bildungsgrundeinkommen 2.0 | Meldung Ein Bildungsgrundeinkommen könnte vielen Erwerbspersonen eine Weiterbildung ermöglichen. Wir untersuchen: Was wäre zu beachten, um das Modell in Deutschland einzuführen? Mehr dazu Bildungsgrundeinkommen 2.0 2022 | Projekt Ein Bildungsgrundeinkommen könnte vielen Erwerbspersonen eine Weiterbildung ermöglichen. Wir untersuchen: Was wäre zu beachten, um das Modell in Deutschland einzuführen? Mehr dazu Studienvorstellung: Bildungsgrundeinkommen 2.0 23. Juni 2022 | Event Claudia Münch präsentiert erstmals die Studie zur Machbarkeit eines Bildungsgrundeinkommens in Deutschland. Mehr dazu Fachkarrieren in der frühen Bildung 2022 | Projekt Wie lassen sich Fachkarrieren konkret gestalten? Welche Investitionen sind dafür notwendig? Wie groß ist der Nutzen? Das untersuchen wir für das BMFSFJ. Mehr dazu Fachkonferenz „Karrierewege in der Kindertagesbetreuung – wie geht es weiter?“ 31. Mai 2022 | Event Dr. Dagmar Weßler-Poßberg präsentiert erstmalig die Ergebnisse der Studie „Karrierewege in der Kindertagesbetreuung. Eckpunkte für Curricula, Kosten und Renditen“. Mehr dazu Auftaktveranstaltung zum Start der Transformationsagentur Rheinland-Pfalz 21. April 2022 | Event Kristina Stegner und Samira Münchinger präsentieren auf der hybriden Veranstaltung mit Staatsminister Alexander Schweitzer das Aufgabenspektrum der Transformationsagentur. Mehr dazu Zukunft der beruflichen Schulen in Schleswig-Holstein 2022 | Projekt Fachkräftesicherung wird zunehmend zum Standortfaktor. Für das Land Schleswig-Holstein ermittelte Prognos die Anforderungen an ein zukunftsfähiges Ausbildungsangebot. Mehr dazu Evaluation der Investitionsprogramme Kinderbetreuungsfinanzierung 2023 | Projekt Welche Wirkung haben die Investitionsprogramme des Bundes auf den Kita-Ausbau in den Ländern? Prognos untersucht die Förderungen. Mehr dazu Transformationsagentur Rheinland-Pfalz laufend | Projekt Die Transformationsagentur dient als Wegweiser im Wandel der Arbeitswelt. Prognos setzt sie im Auftrag des MASTD um. Mehr dazu Evaluation des Rahmenprogrammes empirische Bildungsforschung 2021 | Projekt Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) haben wir das Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung evaluiert. Mehr dazu Evaluation Berufliche Orientierung 2021 | Projekt Was macht gute Berufliche Orientierung aus? Über drei Jahre hat Prognos Maßnahmen der Beruflichen Orientierung in Brandenburg evaluiert. Mehr dazu Digitale Hochschulbildung 2021 | Projekt Seit Ende 2020 evaluiert die Prognos AG die Förderaktivitäten des BMBF im Forschungsfeld „Digitale Hochschulbildung“. Mehr dazu Fachkräftesituation der Kindertagesförderung 2021 | Projekt Der altersbedingte Personalersatzbedarf der Kitas ist durch den Nachwuchs gesichert. Weitere Qualitätsverbesserungen erhöhen den Fachkräftebedarf hingegen deutlich. Mehr dazu Evaluation Qualitätspakt Lehre 2021 | Projekt Das Bund-Länder-Programm Qualitätspakt Lehre war ein wichtiger Impulsgeber für institutionelle und kulturelle Veränderungen an Hochschulen. Mehr dazu Adobe Stock - CleverStock Über Prognos Wir geben Orientierung. Prognos ist eines der ältesten Wirtschaftsforschungsunternehmen Europas. An der Universität Basel gegründet, forschen Prognos-Expertinnen und -Experten seit 1959 für verschiedenste Auftraggeber aus dem öffentlichen und privaten Sektor – politisch unabhängig, wissenschaftlich fundiert. Mehr erfahren