Zurück zur Projektübersicht

Finanzverhalten und Finanzwissen von Lernenden in der Schweiz

Auftraggeber

Verband Schweizerischer Kantonalbanken

Jahr

2018

Der überwiegende Anteil der jungen Schweizerinnen und Schweizer, die eine Berufslehre absolvieren, verfügt über ein gutes praktisches Finanzwissen. Die Lernenden gehen zum weitaus grössten Teil zurückhaltend und sparsam mit dem ersten selbstverdienten Geld um. Insbesondere an der Schwelle zur Volljährigkeit nimmt allerdings die Verunsicherung in finanziellen Fragen und Angelegenheiten zu, was auf den Bedarf für eine stärkere Berücksichtigung der Vermittlung von Finanzkompetenz im schulischen Kontext hinweist.

Zu diesen Ergebnissen kommt die vom Verband Schweizerischer Kantonalbanken beauftragte Prognos-Studie „Der Lehrlingslohn“. Die Untersuchung gibt zum ersten Mal einen gezielten Einblick in das Finanzverhalten und Finanzwissen von Lernenden in der beruflichen Grundausbildung. Grundlage war eine Befragung von rund 1.000 Auszubildenden aus 39 verschiedenen Ausbildungsberufen. Am Dienstag, 11. September, präsentierte Prognos-Experte Tilmann Knittel die Studienergebnisse in Bern auf einem Medienanlass des VSKB gemeinsam Prof. Dr. Martin Brown, Professor für Bankwirtschaft an der Universität St. Gallen.

Zur Studie

Zur Homepage des Verband Schweizerischer Kantonalbanken

Zur Pressemitteilung des Verband Schweizerischer Kantonalbanken

Autorinnen und Autoren:

Tilmann Knittel, Sören Mohr, Felix Neiger, Evelyn Stoll

Haben Sie Fragen?

Ihr Kontakt bei Prognos

Sören Mohr

Projektleiter

Profil ansehen

Unsere Arbeiten zu diesem Thema

Werfen Sie einen Blick in unsere neuesten Projekte und Aktivitäten.

Qualitätspakt Lehre

Evaluation Qualitätspakt Lehre

2021

Das Bund-Länder-Programm Qualitätspakt Lehre war ein wichtiger Impulsgeber für institutionelle und kulturelle Veränderungen an Hochschulen.

Schulungsraum mit Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Das Bildungsgrundeinkommen – ein Instrument der Weiterbildungsfinanzierung

2021

Das Zentrum Liberale Moderne macht einen Vorschlag, die Weiterbildungsfinanzierung auf neue Grundlagen zu stellen. Prognos hat die Kosten des neuen Instrumentes in einer Studie abgeschätzt.

prognos_evaluation_kultur macht stark, buendnisse fuer bildung_2020

Evaluation des Programms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“

2018

Die von Prognos im Auftrag des BMBF durchgeführte Evaluation zeigt, dass die wesentlichen Ziele des Programms „Kultur macht stark“ erfolgreich erreicht wurden.

ein Musiker spielt auf einer akustischen Gitarre

Zwischenbericht „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung”

2020

Im Januar 2018 ist eine zweite Förderphase des Bundesprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ gestartet. Prognos begleitet diese im Rahmen einer Evaluation.

Studenten lernen in der Bibliothek

Informations- & Mobilitätsverhalten von Nachwuchs-WissenschaftlerInnen

2019

Wie können Hochschulen und andere Forschungsinstitutionen Nachwuchs-Wissenschaftlerinnen und -wissenschaftler im Ausland für einen Aufenthalt an ihrer Einrichtung gewinnen?

Studenten lernen in der Bibliothek

Nutzen & Wirkung von COST für Deutschland

2019

COST fördert Vernetzungsaktivitäten. Durch eine vergleichsweise kleine finanzielle Förderung, generiert COST viele unmittelbare, aber auch langfristige Effekte.

Eine lichtdurchflutete Bibliothek

Evaluierung „Fachinformationsdienste für die Wissenschaft“

2019

Prognos wurde damit beauftragt, die aktuellen Strukturen und bisherigen Wirkungen des Förderprogramms zu evaluieren.

Umweltschützer überwachen den Wald mit einem solarbetriebenen Feldlabor

Schrittweise Erhöhung der FuE-Quote auf bis zu 3,5% des BIP

2019

Im Auftrag des BMBF berechnete Prognos unter anderem die gesamtwirtschaftlichen Effekte von höheren Ausgaben für Forschung und Entwicklung.

ein kleiner Junge spielt in einem Klassenzimmer

Fachkräfte in der Frühen Bildung gewinnen und binden

2018

Bis zum Jahr 2030 werden deutschlandweit rund 199.000 Erzieherinnen und Erzieher fehlen. Dies zeigt eine Prognos-Studie für das Bundesfamilienministerium.

Studenten lernen in der Bibliothek

Neugestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf

2018

Von Frühjahr 2015 bis Ende 2018 evaluierte Prognos im Auftrag des baden-württembergischen Wirtschaftsministeriums den Modellversuch zur Neugestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf.

Adobe Stock - CleverStock

Über Prognos

Wir geben Orientierung.

Prognos ist eines der ältesten Wirtschaftsforschungsunternehmen Europas. An der Universität Basel gegründet, forschen Prognos-Expertinnen und -Experten seit 1959 für verschiedenste Auftraggeber aus dem öffentlichen und privaten Sektor – politisch unabhängig, wissenschaftlich fundiert.

Mehr erfahren